Осуществляемые в Российской Федерации в последние двадцать лет реформы перехода к рыночной экономике при всей их непоследовательности и противоречивости явились условием появления новой социально-экономической системы.

Под социально-экономической системой принято понимать совокупность социально-экономических объектов, характеризующихся определенным набором связей между ними и их частями, функционирующими как единое целое и подчиненных единой цели. Основными видами социально-экономических систем являются:

§ национальная экономика в целом;

§ отраслевые социально-экономические системы;

§ региональные социально-экономические системы;

§ фирмы;

§ домашние хозяйства.

Объектом исследования в данной работе будет выступать Муниципальное образовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа № 9 города Бердска - сокращённо МОУ СОШ № 9. Общая информация об этом социально-экономическом объекте представлена в таблице 1.1.

Таблица 1.1.

Общая информация об МОУ СОШ № 9

В 2010 - 11 учебном году в школе обучалось в начале 396 учеников, и в конце года 381 ученик соответственно, что в сумме составило 19 классов полной комплектации.